План роботи

Проблема, над якою працюють члени творчої групи

Завдання творчої групи вчителів початкових класів

• Поглиблене вивчення досягнень сучасної науки педагогіки щодо формування каліграфічних умінь та навичок учня початкової школи та впровадження їх у практику роботи школи.
• Сприяння вдосконаленню навчально-виховного процесу, застосування сучасних методів і прийомів навчання каліграфії
• Створення умов для повноцінного фізичного, духовного здоров'я, психологічного комфорту та соціального благополуччя дітей шляхом визначення пріоритету особистісно орієнтованого корекційно-оздоровчого навчання як основного чинника гармонійного розвитку дитини, утвердження свідомого ставлення та громадянської відповідальності за власне здоров'я.
• Апробація авторських моделей досвіду 
• Сприяння самовираженню особистості педагогів у процесі професійної діяльності
• Здійснення моніторингу ефективності використання освітніх технологійу навчально-виховному та колекційному процесах
• Поширення досвіду роботи творчої  групи серед колег  через виступи, семінари та друкування у фахових виданнях.

Перспективний план роботи творчої групи

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання
1	Підбір літератури з проблеми формування каліграфічних умінь та навичок учнів початкової школи	Вересень, 2016  р.
2	Опрацювання науково-методичної літератури з даної проблеми	Жовтень-листопад, 2016 р.
3	Створення теоретичної бази  щодо шляхів формування каліграфічних навичок учнів	Грудень, 2016 р.
4	Проведення підготовчої роботи з учителями щодо застосування методів формування каліграфічного письма: -         психологія і мотиваційна підготовка; -         теоретична підготовка.	Січень, 2017 р.
5	Апробація методів та прийомів формування каліграфічних навичок через застосування інноваційних технологій в навчально-виховному процесі	Лютий-квітень, 2017 р.
6	Аналіз результатів впровадження напрацювань у практику роботи членів групи	Квітень, 2017 р.
7	Вироблення проекту рекомендацій щодо формування каліграфічних умінь та навичок учнів І ступеня.	Травень,  2017 р.
8	Апробація методичних рекомендацій  щодо формування каліграфічних умінь та навичок учнів початкової школи	Вересень, 2017 -березень, 2018 р.
9	Узагальнення досвіду роботи членів творчої групи: розробка методичних рекомендацій та порад щодо впровадження у практику роботи	Квітень-травень,  2018 р.
10	Організація пропаганди серед учителів навчально-виховного об'єднання  і надання допомоги у створенні досвіду роботи з даної проблеми: а) ознайомлення вчителів з рекомендаціями щодо впровадження даної проблеми на засіданнях МО, педрадах; б) організація консультацій для вчителів членами творчої групи. в) проведення семінарів-практикумів з даного питання; г) випуск інформаційно-методичних бюлетенів.	Вересень, 2018 р. – березень, 2019 р.
11	Підготовка до друку рекомендацій з досвіду роботи  творчої групи	Квітень-травень, 2019 р.

План роботи творчої групи на 2016-2017 н.р.

Засідання 1. Теоретичні та методичні основи формування графічних навичок учнів початкової школи

№	Зміст роботи	Форма подачі
1	Навчання каліграфічного письма в початковій школі та програмні вимоги до нього	Доповідь
2	Психолого-педагогічні основи формування каліграфічного письма	Виступ
3	Умови, необхідні для вироблення в учнів правильних каліграфічних умінь	Виступ
4	З історії виникнення методів формування каліграфічних навичок	Історичний огляд
5	Сучасні погляди педагогів на формування каліграфічного письма	Огляд ППД
6	Методи формування графічних навичок учнів	Круглий стіл

Засідання  2. Засоби  попередження  та  корекції   графічних  відхилень  у  молодших  школярів

№	Зміст роботи	Форма подачі
1	Підготовка руки дитини до письма в дошкільний період	Виступ
2	Використання різноманітних художніх технік як шлях формування та розвитку каліграфічних навичок учнів початкової школи	Презентація
3	Засоби  попередження  та  корекції   графічних  відхилень  у  молодших  школярів	Виступ
4	Ігри та вправи для розвитку дрібної моторики рук у дітей	Ділова гра
5	Визначення рівня розвитку дрібної моторики руки	Тест

Засідання 3.  Особливості формування каліграфічної навички у  першокласників

№	Зміст роботи	Форма подачі
1	Етапи навчання каліграфічного письма	Доповідь
2	Структура уроків письма. Особливості самостійної роботи учнів під час навчання письму	Моделювання
3	Система робіт з формування графічних навичок молодших школярів	Обмін досвідом
4	Особливості навчання письму ліворуких дітей	Виступ
5	Реалізація шляхів естетичного виховання першокласників у процесі формування каліграфічної навички	Методичний діалог
6	Практична робота:  Урок  письма (навчання грамоти) в 1 класі	Відкритий урок з обговоренням

Засідання 4. Специфіка організації освітнього процесу за програмою «Каліграфія»  (з елементами розвитку зв’язного мовлення) 1–4 класи

№	Зміст роботи	Форма подачі
1	Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів з каліграфії	Інформаційне повідомлення
2	Удосконалення каліграфічних умінь учнів на уроках  «Каліграфія» (з елементами розвитку зв’язного мовлення)	Презентація досвіду
3	Графічні диктанти для розвитку уваги,  просторової уяви та розвитку дрібної моторики руки	Виступ
4	Вправи для вдосконалення почерку молодших школярів	Обмін досвідом
5	Практична робота: урок каліграфії	Відкритий урок з обговоренням

План роботи творчої групи на 2017-2018 н.р.

Засідання 1. Графічні помилки учнів початкових класів та способи їх попередження і корекції

№	Зміст роботи	Форма подачі
1	Причини, що стримують формування каліграфічного почерку	Доповідь
2	Аналіз графічних помилок учнів початкових класів	Мозковий штурм
3	Виправлення індивідуальних помилок у почерку дітей	Обмін досвідом

Засідання  2. Інноваційні підходи щодо формування навичок каліграфічних умінь учнів

№	Зміст роботи	Форма подачі
1	Формування графічних навичок письма – необхідна  умова розвитку писемного мовлення	Доповідь
2	Методи сприяння успішності з каліграфічного письма	Обмін досвідом
3	Нетрадиційний підхід до розв’язання проблеми красивого грамотного письма	Огляд ППД
4	Методи та прийоми роботи над розвитком графічних навичок на уроці каліграфії в початкових класах	Відкритий урок з обговоренням

Засідання 3. Формування каліграфічних навичок на уроках української мови в початкових класах

№	Зміст роботи	Форма подачі
1	Каліграфічні хвилинки  як форма  удосконалення графічних навичок письма	Доповідь
2	Методика проведення каліграфічних хвилинок на уроках рідної мови
3	Гра – як засіб оптимізації навчання каліграфії та орфографії учнів початкових класів	Міні-фестиваль
4	Методи та прийоми формування каліграфічних умінь учнів на уроці української мови	Відкритий урок з обговоренням